最是书香能定远，读书之奶奶无穷。读史使人明智，读诗使人聪颖，逻辑使人仪器，哲理使人深刻印象。无论是哪一种自学，都指向人的读者。

学校不仅期望孩子们爱人读者，更加期望孩子们享有读者力。因为，读者力就是一个人的自学力、思想力和创新力。iZDiZDiZDiZDiZD在六一到来之际，为创立书香校园，让孩子们从读中感觉，从读中觉，从读中得，从读中思，东城根街小学积极开展了以品书、尚美、言爱为主题的六一儿童节庆典活动。

5月31日上午，东城根街小学AB两区的孩子们各自分列着规整的队伍回到操场，以一段典雅动人的舞蹈冲破了活动的序幕。iZDiZDiZDiZDiZD精彩的节目后，赖晗梅校长特地为两区的书香娃娃和书香家庭授予了奖状，赠送给了书籍。iZD随后，赖校长娓娓道来，她从童字的源起，谈到每年儿童节，中国文联主席、中国作家协会主席铁凝先生不会给巴金小学的孩子们赠送给书籍，赖校长期望这份因书而起的情缘在孩子们的心中以求沿袭，也期望孩子们从书中进账体验、领悟真理的同时，把奉献安心中，把爱意说道出来。

iZD赠人玫瑰，手拔余香。接下来，A、B两区的荐书小约人通过小报的形式，将他们读者到的经典书籍在全校展开引荐与共享。看著那一幅幅或趣味盎然,或充满著哲思的书目引荐小报，听得着小约人们的讲解，孩子们不由自主地走出了书的世界，或双脚冥想，或频频点头，或会心一笑，或乐上心头。iZDiZDiZD也许，这就是书的魅力，这就是读者给心灵带给的回响。

iZD古往今来，多少名人志士以书终日，与书为友，留给了许多与读书有关的名言警句，为后世的学子们提示着读书的方向。两区的孩子们，有的带着天真与懵懂，有的怀著激动与自豪，在肃穆而神圣的齐声背诵中，悦耳地讲出了自己的读书宣言:读书流露出体验，流露出光彩，流露出才干。在全校的齐声朗诵中，集体活动到此掉落帷幕。iZD在接下来的编班活动中，各班的书香娃娃和书香家庭共享了他们的读书经验。

各班积极开展了朗读、讲故事、科学知识竞赛等多种多样的悦读活动，孩子们在丰富多彩的活动中领悟读者，品味书香。iZDiZDiZD六一是孩子们的节日，学校期望通过本次活动，不仅为孩子们带上去快乐，更加要希望推展学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设，让爱人读书、不会读书、读书好书的好习惯沦为六一最有意义、陪伴孩子终生的礼物。

iZD未来，学校将之后在每年的六一儿童节积极开展这样的读者活动。让孩子们在读者的陪伴下读以致闻、读书以致用、读以领悟、读书以致艺，让校园在书香的增生下进账一份独特的静谧与专心。正如巴金先生所说：读书时认真读书，嬉戏时安心嬉戏。

认真读书的孩子最真诚，的水书香的校园最动人。

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